meningkatkan minat baca dan kemampuan membaca peserta didik kelas rendah. Metode penelitianyang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus penelitian. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas 2B SD Negeri Cengkareng Timur 13 Petang tahun pelajaran 2022-2023 yang berjumlah 28 orang.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah suatu bentuk penelitian praktis yang dilakukan oleh guru di dalam kelas untuk memperbaiki proses pembelajaran atau meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini biasanya dilakukan ketika guru merasa ada masalah atau kekurangan dalam proses pembelajaran yang berjalan, atau ketika ingin mencoba metode
Deskriptor tersebut memberi patokan yang jelas dalam melakukan pengamatan dan penilaian. Guru juga lebih mudah dalam menulis deskripsi tentang pencapaian siswa pada rapor dengan adanya deskriptor yang sudah ada dalam prototipe perangkat pembelajaran Kurikulum 2013. c. Kelebihan dan Kekurangan Prototipe Perangkat Pembelajaran
Dengan demikian kelas menjadi aktif dan tidak vakum. 4. Analisis dan Refleksi Dari pelaksanaan metode demonstrasi yang dikembangkan diperoleh kekurangan dan kelebihan antara lain: Kekurangan 1. Siswa belum terbiasa dengan metode demonstrasi. 2. Siswa masih malu untuk praktek di dalam pelajaran Fiqih. Kelebihan 1.
Menurut Suharsimi, dkk (2006) menjelaskan PTK dengan memisahkan kata-kata yang bergabung di dalamnya, yakni: Penelitian + Tindakan + Kelas, dengan paparan sebagai berikut. 1) Penelitian – menunjuk pada kegiatan mencermati suatu objek, dengan menggunakan cara dan aturan metodologi tertentu untuk memperoleh data atu
tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan sehingga diputuskan untuk memilih str ategi penegngah dari dua strategi tersebut, yaitu Genre Based Approach sebagai strategi pendekatan untuk mengatasi
KELEBIHAN & KELEMAHAN JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN. JENIS MEDIA PEMBELAJARAN Mengatasi batas waktu dan ruang Radio: aktual, dapat menjangkau khalayak luas
Metode penelitian quasi eksperimen kuantitatif bertujuan untuk menunjukkan hubungan sebab dan akibat dengan melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, namun kedua kelompok tersebut tidak dipilih dengan acak. Penelitian quasi eksperimen juga bertujuan untuk menyelidiki hubungan dan mengklarifikasi penyebab terjadinya peristiwa. Readmore:
Kekurangan Metode Grounded Theory. Beberapa kekurangan metode penelitian Grounded Theory adalah sebagai berikut: 1. Subjektivitas peneliti. Karena metode Grounded Theory melibatkan peneliti dalam pengumpulan, analisis, dan interpretasi data, terdapat potensi subjektivitas yang dapat mempengaruhi proses penelitian.
Shumsy dan Suwarsih dalam Kunandar menyatakan bahwa kelebihan PTK adalah sebagai berikut: 1. “Kerja sama dalam PTK menimbulkan rasa memiliki. 2. Kerja sama dalam PTK mendorong kreativitas dan pemikiran kritis dalam hal ini sekaligus guru sebagai peneliti. 3. Melalui kerja sama kemungkian berubah meningkat.
Prosedur PTK yang di gunakan, yakni model Kemmis dan MC Taggart. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan MC Taggart, pada setiap siklus terdiri dari empat langkah kegiatan, yaitu: 1) Rencana, 2) Pelaksanaan, 3) Observasi, 4) Refleksi serta pengambilan keputusan untuk pengembangan kegiatan dan tindakan selanjutnya. 3.
cPJ7. 17xe3acnmo.pages.dev/84417xe3acnmo.pages.dev/79317xe3acnmo.pages.dev/50117xe3acnmo.pages.dev/58717xe3acnmo.pages.dev/52217xe3acnmo.pages.dev/15617xe3acnmo.pages.dev/22817xe3acnmo.pages.dev/884
kelebihan dan kekurangan ptk pdf
